التقييمات والملاحظات
يُعلَّق التقييم على حصة: وهذا الارتباط هو ما يضعه في المادة الصحيحة والفترة الصحيحة. ولا تصبح الدرجات مرئية للأسر إلا حين تنشرها.
باختصار
- كيف تنشئ تقييماً وأين يظهر.
- الفرق بين النشر والقفل.
- القاعدة الواجب معرفتها في الملاحظات: واحدة لكل طالب ومادة وفترة.
إنشاء تقييم
- افتح الحصة المعنيّة من جدولك، ثم تبويب التقييمات وتقييم جديد.
- صِفه عنوان — مثال: اختبار الفصل 3 —، والنقطة القصوى والمعامل. ولا شيء يُلزمك بالتقييم من 20.
- أنشِئ يظهر التقييم على الحصة. ثم تُدخَل الدرجات.
يُستنسَخ العنوان كما هو في مساحة أولياء الأمور وعلى كشف الدرجات. و«اختبار الفصل 3» أنفع هناك من «فرض 2».
إدخال الدرجات
يعرض إدخال الدرجات قائمة طلاب المجموعة، مع عمود للدرجة وعمود اختياري للتعليق. وتؤكّد رسالة تم حفظ الدرجات ✓ الحفظ.
وتعرض الشاشة أيضاً المعدّل والحدّ الأدنى والحدّ الأقصى، وعدد الدرجات المُدخَلة — وهو مفيد لرصد طالب منسيّ.
نشر الدرجات
التقييم المُنشَأ ليس مرئياً للطلاب. ونشر هو ما يجعله قابلاً للاطّلاع ويُطلق تنبيه نشر درجة.
يخفي إلغاء النشر التقييم من جديد. وهو مفيد إن اكتشفت خطأ في السلّم لاحقاً.
تقييم مقفل
يقرّر القفلَ الإدارةُ في نهاية الفترة. فيتحوّل التقييم إلى القراءة فقط ويعرض التقييم مقفل — للقراءة فقط.
لا يستطيع أحد الرجوع عنه، لا أنت ولا المدير. فإن اكتشفت خطأ بعد القفل، فالمخرج الوحيد إنشاء تقييم تصحيحي.
كتابة الملاحظات
الملاحظة تعليق لكل طالب × مادة × فترة. ولا يمكن أن توجد أكثر من واحدة لكل تقاطع: فالإدخال الجديد يحلّ محلّ السابق.
وتُرشَّح شاشة التقييمات حسب المستوى والفصل والمادة، بما يتيح معالجة فصل كامل تباعاً دون تغيير الشاشة.
قبل كشوف الدرجات
ثلاثة تحقّقات قبل إغلاق فترة:
- كشوف حضورك مكتملة؛
- درجاتك منشورة، ومرتبطة بالفترة الصحيحة؛
- ملاحظاتك مُدخَلة لكل طالب في كل مادة من موادك.